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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
成都中医药大学，四川成都，611137；
摘要：在劳动与思政教育协同发展备受关注的背景下，如何全方位推动其有效实施成为关键问题。因此，本文重点临床医学教育实践为靶向，从学校、教师、学生、社会四个层面深入研究。学校完善课程体系、强化师资培养及健全评价体系:教师创新教学手段、设计实践活动并提升自身素养;学生树立正确观念、参与实践项目及培养反思能力;社会整合资源、营造风尚及加强校企合作。各层面协同发力，为劳动教育与思政教育协同发展提供有力保障。
关键词：劳动教育；思政教育；协同育人；校企合作
参考文献
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[2]王泾丞.新时代劳动教育融入大学生思想政治教育研究[D].长安大学,2023.
[3]肖芬.“五育融合”视域下高职院校劳动教育存在的困境与实践路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(20):35-37.
[4]李爱国.“五育融合”视域下高校二级院系劳动教育高质量发展协同机制的构建与实践路径研究[J].文教资料,2024,(19):170-174.
