西安科技大学高新学院，陕西西安，710109；
摘要：新文科背景下的国际中文教育发展方向是教授好中国语言文字，展示中国风采，传播中国文化，讲好中国故事，促进民心相通。实现这一目标的重要途径是依靠智慧教育和智能信息技术。教师作为教育活动的核心，其数字素养的提升直接影响着教育数字化转型的成效。本文通过行动研究法探索新文科建设背景下国际中文教师如何基于ClassIn平台提升数字素养并进行教学改革。
关键词：新文科；国际中文教育；数字素养；教学改革；ClassIn平台
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