秦皇岛职业技术学院，河北秦皇岛，066100；
摘要：在数字经济与绿色金融推动财富管理行业向智能化、专项化、合规化转型的背景下，高职财富管理专业实践教学面临教学内容与行业脱节、实践载体支撑不足、师资与评价体系适配性差等瓶颈。本文基于行业前沿需求，从四方面提出创新路径，首先，构建“传统核心+前沿模块”的教学内容体系，能有效弥合传统实践教学内容与财富管理行业数字化、绿色化转型需求的断层；其次，打造“数字化实训+前沿校企项目”的实践载体，能有效打破传统实训载体功能单一、与行业实际业务场景脱节的局限；第三，完善“前沿能力+过程性”的评价体系，能突破传统实践教学评价中侧重理论笔试与基础技能、与行业需求脱节的局限；最后，建设“前沿技能+双师素养”的师资队伍，能破解传统师资队伍在财富管理行业数字化、专项化转型背景下实践能力更新滞后、教学与行业需求脱节的困境。此研究旨在提升学生职业竞争力，实现高职教育与行业协同发展，为行业输送高技能人才。
关键词：高职财富管理；实践教学创新；行业前沿需求；双师队伍；评价体系
参考文献
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