上海农林职业技术学院，上海，201600；
摘要：党的二十大报告提出“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。将工匠精神融入高职思政课教学，是高职院校培养高素质技术技能人才的应有之义，是思政课提升教学实效的必然选择，是大学生成长成才的内在需求，也是中华民族走向伟大复兴的强大精神力量。本文在对上海高职院校师生广泛调研的基础上，系统梳理了当前工匠精神融入高职思政课教学的现状与问题，并从原则、内容、方式三个维度提出有效融入的对策，以期为新时代提升上海乃至全国高职院思政课的教学实效性提供参考。
关键词：工匠精神；高职思政课；有效融入
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