东方教育学刊Oriental Education Journal

基于自主游戏的幼儿园区域环境创设与优化

刘莹

济宁经济开发区实验幼儿园，山东济宁，272100；

摘要：本研究旨在探讨基于自主游戏的幼儿园区域环境创设与优化策略。首先，概述了幼儿园教育的重要性及自主游戏在幼儿发展中的独特意义，提出如何通过科学合理的区域环境创设与优化，激发幼儿自主游戏潜能的核心问题。研究综合运用观察法、访谈法和问卷调查法，对某幼儿园的区域环境现状进行深入分析，发现现有环境在设施老化、空间布局固定、互动性不足等方面存在问题。基于此，提出安全性、趣味性、互动性等创设原则，并通过空间布局调整、材料投放优化和教师有效引导等具体策略进行环境优化。实施效果表明，优化后的环境显著提升了幼儿的参与度、创造力和社交能力，得到了教师和家长的积极反馈。研究在理论和实践层面丰富了自主游戏与区域环境创设的相关研究，为幼儿园教育实践提供了有益参考。

关键词：自主游戏；幼儿园；区域环境；创设与优化；幼儿发展

参考文献

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