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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
伊犁中等职业技术学校，新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州，835000；
摘要：新时代师德师风建设是提升高校教师综合素质、办好人民满意的大学的“基础工程”。文章围绕此项主题，首先探讨了其包含的基本内涵，随后分析了其所具有的多重价值意蕴。在此基础上，进一步提出制度创新构建长效机制、数字赋能建立监测体系、文化浸润营造良好环境、协同治理形成监督合力等路径，旨在为新时代师德师风的持续优化提供切实可行的参考。
关键词：师德师风建设；基本内涵；价值意蕴；推进路径
参考文献
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[2]倪素香,彭雯诗.新时代高校师德师风建设的困境与破解[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2024,44(10):164-172+188.
[3]韩宪洲.以课程思政推进师德师风建设的内在逻辑与现实路径[J].思想理论教育导刊,2021,(07):123-127.
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[5]郑晓东,肖军霞.新形势下高校师德师风建设的时代价值与实践路径[J].思想理论教育导刊,2019,(08):147-151.
