东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.08.053
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

提升媒介素养的路径探索——基于大众新闻接收行为的观察

李静

南昌大学,江西南昌,330031;

摘要:在信息爆炸和媒介环境日益复杂的背景下,大众新闻接收行为呈现出碎片化、情绪化和算法推荐依赖等特征,对公众的媒介素养提出了更高要求。本文通过观察当前大众新闻接收的主要方式与行为特点,分析其背后存在的信息甄别能力弱、盲目跟风、过度依赖平台推荐等问题。在此基础上,探讨提升公众媒介素养的有效路径,包括加强媒介素养教育、优化媒体内容生产、发挥平台责任以及推动家庭与社会协同育人。研究旨在为构建理性、健康的媒介使用生态提供实践参考。

关键词:媒介素养;新闻接收行为;信息甄别;媒体教育;算法推荐;公众认知

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