东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.08.039
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

国际产教融合中职业教育治理机制实操优化路径

郭婷婷 邱爱英

滨州职业学院,山东省滨州市,256600

摘要:本文聚焦国际产教融合背景下职业教育治理机制的实操优化路径。全球化下,国际产教融合成职业教育发展关键方向,可促进其与国际产业需求对接,提升质量与影响力。但当前治理机制存在问题:治理主体协同不足,政府、企业、院校、协会缺乏有效沟通;治理模式创新不足,课程、教学、评价难适应国际需求;国际合作深度不够,形式单一且核心领域薄弱。基于此,本文从明确主体权责、创新治理模式、加强国际合作三维度,探讨优化路径,包括明确各方权责提升协同力,对课程、教学、评价进行国际化改革,通过建国际合作联盟、开发国际课程与认证、促进师生交流拓展合作深度,旨在提升治理水平,推动职业教育适应国际产教融合,培养具国际竞争力的技术技能人才。

关键词:国际产教融合;职业教育;治理机制;实操优化

参考文献

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