东方教育学刊Oriental Education Journal

国际产教融合中职业教育治理机制实操优化路径

郭婷婷 邱爱英

滨州职业学院，山东省滨州市，256600；

摘要：本文聚焦国际产教融合背景下职业教育治理机制的实操优化路径。全球化下，国际产教融合成职业教育发展关键方向，可促进其与国际产业需求对接，提升质量与影响力。但当前治理机制存在问题：治理主体协同不足，政府、企业、院校、协会缺乏有效沟通；治理模式创新不足，课程、教学、评价难适应国际需求；国际合作深度不够，形式单一且核心领域薄弱。基于此，本文从明确主体权责、创新治理模式、加强国际合作三维度，探讨优化路径，包括明确各方权责提升协同力，对课程、教学、评价进行国际化改革，通过建国际合作联盟、开发国际课程与认证、促进师生交流拓展合作深度，旨在提升治理水平，推动职业教育适应国际产教融合，培养具国际竞争力的技术技能人才。

关键词：国际产教融合；职业教育；治理机制；实操优化

参考文献

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