东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.08.038
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

跨学科融合视角下的音乐教育模式研究

朱瑞

青岛大学艺术学院山东省青岛市266071

摘要:本文立足于跨学科融合的独特视角,对音乐教育模式进行了系统性的深入探究。文中不仅详细阐释了跨学科融合在音乐教育实践中的重要价值与现实意义,还针对当前音乐教育模式存在的局限性与突出问题展开了全面剖析。通过重点研究音乐与文学、美术、历史等多学科的融合路径与具体模式,进一步提出了构建跨学科音乐教育模式的可行性策略与实施方法,其研究成果旨在为有效提升音乐教育质量、全面培养学生综合素养提供坚实的理论支撑与具有操作性的实践参考。

关键词:跨学科融合;音乐教育模式;综合素养;教学策略

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