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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
1 西安翻译学院,陕西西安,710105;
2 陕西师范大学,陕西西安,710105;
摘要:本研究立足地方本科院校服务区域经济的办学定位,聚焦就业育人体系与培养模式的协同构建,旨在提升毕业生就业竞争力,精准对接区域发展人才需求。通过融合管理学、劳动经济学、统计学与系统科学等多学科理论,系统剖析当前就业育人中存在的融合不深、定位不清等问题,构建以“就业生涯彩虹图”为核心的创新培养路径,推动人才培养与地方经济社会发展深度融合。研究不仅为协同育人机制提供理论补充,丰富高校就业育人内涵,更提出具有实践价值的实施策略,助力地方院校优化人才培养结构,提升就业质量,实现人才供给与产业需求的精准对接。
关键词:就业竞争力;生涯发展模型;协同培养
参考文献
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