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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
浙江理工大学科技与艺术学院,浙江上虞,312369;
摘要:在新时代高等教育高质量发展的背景下,弘扬教育家精神对高校辅导员队伍建设提出了更高要求。本文以教育家精神为引领,系统分析其内涵特征与时代价值,结合高校辅导员的角色定位与育人使命,重构涵盖理想信念、道德情操、育人智慧、仁爱之心、责任担当与终身学习六大维度的核心素养体系。通过理论分析与实践案例相结合,提出加强思想政治引领、完善培训机制、优化评价体系、搭建发展平台等实践路径,旨在提升辅导员专业化、职业化水平,推动高校思想政治工作高质量发展。研究为新时代高校辅导员队伍建设提供了理论参考与实践指导。
关键词:教育家精神;高校辅导员;核心素养体系;素养重构;实践路径
参考文献
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