上海杉达学院工程学院，上海，200120；
摘要：本文围绕工程类专业教务管理信息化建设展开研究，系统分析其核心意义与实施策略。信息化建设通过构建智能管理系统，实现自动选课、排课、成绩录入等流程的数字化，有效降低人工操作误差；依托数据整合技术打破部门信息壁垒，促进学生信息、课程资源、实践数据的实时共享，提升管理效率；借助大数据分析为教学方案优化、资源配置调整提供精准决策依据，并通过能力评估模型识别学生薄弱环节，实现个性化培养。
关键词：工程类专业；教务管理；信息化建设
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