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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.06.049出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

大学公共日语学生学习现状——以江西服装学院为例

刘梦琦

江西服装学院江西南昌330201

摘要:近些年来,选择日语作为高考外语科目的考生逐年增加,为了适应这一情况,不少高校开设了公共外语日语课程。但高中日语学习周期普遍较短,更加重视做题技巧和做题思路以达到分数的提升,会导致部分学生在大学阶段的公共日语学习存在一些问题。本文将结合笔者所在院校的实际情况和所采取的措施进行探讨,旨在为公共日语的教学研究提供一些参考。

关键词:高中日语;公共日语;日语学习

参考文献

[1]贺大伟,刘秋月.汉语语音对日语发音学习的负迁移影响研究——以常见发音错误的纠正为中心[J].才智,2018,(17):154+156.

[2]祁春花.小语种代替英语高考给大学公共日语教学带来的困扰及应对措施[J].才智,2018,(31):105.

[3]王玉芬.表示场所的日语格助词「に」和「で」的习得研究——对迫田理论的再验证[J].科技视界,2015,(24):192+197.

[4]王月婷,罗勇.大学公共日语教学现状的调查及统计分析报告[J].学理论,2011,(13):262-263.

[5]杨慧.基于语料库的日语助词误用分析——以中国日语学习者为对象[J].吕梁教育学院学报,2021,38(01):180-182.

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