东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.06.047
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

幼儿园户外自主游戏促进社会性发展的有效策略

李娜

张家口市桥西区第三幼儿园河北省张家口市075041

摘要:随着幼儿园教育改革的不断深入,户外自主游戏作为一种新兴的教育方式,日益受到重视。研究表明,户外自主游戏能有效促进幼儿的社会性发展。通过与同伴的互动、角色扮演和情境模拟,幼儿能够在游戏中学会合作、分享、解决冲突,并且在情感表达和社会规范的理解上取得进展。本文通过分析幼儿园环境中的自主游戏实践,提出了几种促进幼儿社会性发展的策略,包括优化游戏场所、创设多元互动情境以及教师的适时引导等。研究结果显示,科学设计和引导的户外自主游戏可以极大地促进幼儿的社会性成长,为其未来社会适应能力打下坚实基础。

关键词:户外自主游戏;社会性发展;幼儿园教育;游戏策略;互动

参考文献

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