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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
沈阳师范大学新闻与传播学院，辽宁沈阳，110034；
摘要：教育信息化浪潮中，微视频以短小精悍、生动直观的特点为数字图像处理课程教学带来新活力。本文剖析其应用价值，发现它能通过情境化导入激发学生兴趣，提升学习效率与实践能力。实践路径上，构建了包含知识获取、视频观看与笔记、实践操作、技能提升、作品展示与评估、反馈改进等环节的教学流程，强调其在学生自主学习、实践操作及教学互动中的关键作用。同时，展望未来研究方向，如跨学科应用拓展、视频质量评估与增强等，为微视频在该课程的创新应用提供思路，助力教学改革，培养学生创新与实践能力。
关键词：微视频；数字图像处理；教学应用
参考文献
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