1 浙江东方职业技术学院，浙江温州，325000；
2 山东财经大学，山东济南，250000；
摘要：职教“高考”作为构建现代职业教育体系的关键环节，自2019年正式提出以来，在政策推动下取得显著进展。本文通过对政策文本的梳理和多省份的实地调研，深入剖析职教“高考”现状。目前，职教“高考”已在全国广泛推行，形成“文化素质+职业技能”为主的考试评价体系，在政策、模式、保障等方面成果显著，但也面临顶层设计不完善、技能测试科学性不足、升学比例和机会有限等挑战。为此，需强化顶层设计、改革考试内容、优化升学比例、完善支撑体系，以推动职教“高考”制度化、科学化发展，畅通技术技能人才成长通道。
关键词：职教高考；现状调查；职业教育体系
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