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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
湖南信息学院艺术学院,湖南长沙,410001;
摘要:声乐是音乐教育专业的必修课程之一,其教学效果的好坏,对学生的综合能力和专业技能培养有着重要影响。随着音乐教育改革的不断深入,社会对高校音乐教育人才提出了新的要求。声乐教学作为音乐教育专业中重要的学科之一,是培养合格音乐教育人才的重要环节。但目前高校声乐教学还存在一些问题,本文针对这些问题,结合目前高校声乐教学实际,提出了大学音乐教育专业声乐教学改革方法,希望能更好地促进大学音乐教育的发展。
关键词:大学音乐教育;声乐;问题;教学改革
参考文献
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[2]李雯.大学音乐教育专业声乐教学改革与思考[J].中国文艺家,2017,(09):163-164.
[3]李文红.探究大学音乐教育专业声乐教学改革[J].时代教育,2016,(07):230+241.
[4]辛兆义,张艳.大连大学音乐教育专业声乐教学改革的思考[J].边疆经济与文化,2009,(05):168-169.
[5]陈盈盈.大学音乐教育与专业教育的融合发展[J].戏剧之家,2023,(36):112-114.