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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
唐山师范学院人事处，河北唐山，063000；
摘要：高校薪酬福利体系作为吸引和留住人才、提升教职工积极性的关键手段，其科学合理性对高校管理效能和办学质量具有重要影响。然而，当前体系在设计与实施中存在诸多问题，亟需引入思政赋能理念进行优化。本研究基于马克思主义和社会主义核心价值观，结合人力资源管理理论和激励理论，探讨思政赋能高校薪酬福利体系的评价机制。通过构建涵盖思政教育效果、员工满意度、绩效提升和体系效能等多维度的评价指标体系，并运用层次分析法和模糊综合评价法进行实证研究，验证了思政赋能对提升薪酬福利体系效能的显著作用。研究发现，思政赋能不仅提升了教职工的思想政治素质和工作绩效，还增强了薪酬福利体系的吸引力和激励作用。基于此，提出政策建议，强调政府支持、高校制度完善和思政教育与薪酬福利体系的深度融合，以期为高校薪酬福利体系的优化提供理论依据和实践指导。
关键词：思政赋能；高校薪酬福利；评价机制；实证研究；管理体系
参考文献
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