东方教育学刊Oriental Education Journal

教育家精神融入师范生党员培育的价值与实践路径研究

张博

丽水学院，浙江省丽水市，323000；

摘要：教育家精神是教育工作者在长期实践中形成的职业理想、道德追求与专业素养的集中体现，将其融入师范生党员培育体系，对于强化师范生的使命担当、提升育人能力、夯实党性修养具有重要意义。本研究围绕“教育家精神融入师范生党员培育”的核心问题，探讨其理论价值与实践路径。提出以党建带动业务能力，用教育家精神为师范生党员铸魂赋能，培育师范生党员坚定立德树人的理想信念。用课程思政、实践育人、党建创新等机制为师范院校培养“四有”好老师、加强党员教育提供了理论支撑与实践参考，助力新时代高质量教师队伍建设。

关键词：教育家精神；师范生党员；高校党建

参考文献

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