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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
镇雄县文化馆，云南昭通，657200；
摘要：本研究聚焦于群众文化背景下的非物质文化遗产保护策略。首先，系统梳理了群众文化的内涵及其与非物质文化遗产之间的紧密联系。通过问卷调查与深度访谈等实证研究方法，对当前群众文化中非物质文化遗产的保护现状进行了全面剖析。研究结果显示，公众普遍对非物质文化遗产的保护持积极态度并给予支持，但在实际操作层面，仍面临保护力度不足、保护方式单一等显著问题。针对这些现状与挑战，本研究从增强群众参与度、优化政策引导以及利用科技手段支持等多个维度，提出了具体的非物质文化遗产保护策略。这些策略不仅深刻揭示了群众文化中非物质文化遗产保护的现状与困境，更为未来实现非物质文化遗产的有效保护与传承提供了重要的策略参考与启示。
关键词：群众文化；非物质文化遗产；保护现状；保护策略；参与支持
参考文献
[1]陈正凤.非物质文化遗产与群众文化的结合[J].花溪,2021,(05):0181-0181.
[2]曾岸夫.非物质文化遗产保护策略研究[J].新丝路：上旬,2020,0(01):0168-0168.
[3]罗汶君.非物质文化遗产保护[J].当代旅游：下旬刊,2019,0(05):00076-00076.
