东方教育学刊Oriental Education Journal

高校思政课程与专业课程融合的实践探索与反思
申雪

青海卫生职业技术学院，青海西宁，810000；

摘要：在高校教育体系中，思政课程与专业课程的融合是落实立德树人根本任务的重要举措。对于医学专业而言，这种融合尤为关键，它不仅关乎医学生专业知识与技能的掌握，更影响着其医德、职业素养以及社会责任感的形成。本文基于卫生职业技术学院的教学实践，深入探讨思政课程与医学专业课程融合的有效路径、实践成果及面临的挑战，并提出针对性的反思与改进策略，旨在为培养德才兼备的高素质医学人才提供有益参考。

关键词：高校思政课程；医学专业课程；实践探索

参考文献

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