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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
陕西铁路工程职业技术学院，陕西省渭南市，714000；
摘要：本文探讨了数学建模在高职数学教学中的应用。分析了高职数学教学现状及数学建模的重要性，阐述了其培养学生多方面能力的作用。详细介绍了数学建模在教学中的应用策略，包括融入课堂、开展实践活动和组织竞赛等，还指出了应用中存在的问题及解决措施。通过研究表明，数学建模能有效提升高职数学教学质量，培养学生综合素养，为其职业发展奠定基础。
关键词：高职数学；数学建模；教学应用
参考文献
[1]刘浪,吕扬.在高职数学教学中融入数学建模思想的探讨[J].考试周刊, 2013(51):2.DOI:10.3969/j.issn.1673-8918.2013.51.053.
[2]张淑辉,ZHANG,Shu-hui,等.数学建模在高职院校数学教学中的应用探析[J].教育理论与实践：学科版, 2013(11):3.DOI:CNKI:SUN:JYLL.0.2013-33-010.
[3]余荷香,赵益民.数学建模在高职数学教学中的应用研究[J].出国与就业(就业版), 2011.DOI:CNKI:SUN:CGJY.0.2011-10-080.
