东方教育学刊Oriental Education Journal

服务“走出去”战略的高职英语课程改革与教材创新路径研究
赵昭仪

益阳职业技术学院，湖南益阳，413055；

摘要：“职教出海”背景下，优化高职英语课程建设有助于提升学生全球胜任力、服务企业“走出去”、促进职业教育高水平对外开放。教材是实现课程目标的核心媒介，当前高职英语教材难以有效支撑高职教育的国际化实践。本文选取三套国际主流职业英语教材进行比较分析，提出优化我国高职英语教材体系的路径建议。进而提出优化我国高职英语课程重构建议：课程目标契合国际合作需求，构建涵盖通用、专业与区域特点的课程体系，校企协同共建，课程内容对接国际岗位需求，建设数字资源平台，提升师资的国际化水平。

关键词：“职教出海”；高职英语；教材建设；课程资源

参考文献

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