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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
西安明德理工学院，陕西省西安市，710124；
摘要：随着教育改革的持续深入，OBE理念逐渐在高等教育中得到推广，为解决基础会计学课程中的传统教学问题，本文以OBE理念为例，对其基础会计学的思政混合式教学策略进行分析研究。通过对OBE理念与思政教育结合理论的阐述，提出通过整合在线学习与课堂互动、丰富教学方法以及多元化评价方式来提升课程效果，从而实现知识与思政教育的深度融合，促进学生全面发展。
关键词：OBE理念；基础会计学课程；思政混合式教师
参考文献
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[2]赵金英.“七意识”课程思政创新教学体系的构建与实施——以中级财务会计课程为例[J].会计师,2021,(23):117-118.
[3]冷琳.高级财务会计课程线上线下相混合——一流课程建设的构想与实践[J].商业会计,2021,(14):127-129.
[4]苏海雁,杨世勇,陈韶君.线上线下混合教学模式下课程思政：设计 实践 反思[J].中国管理信息化,2021,24(03):239-241.
