王宏睿 谭艳玲 姚杰
浙江树人学院艺术学院，浙江绍兴，310015；
摘要：本文致力于探索并构建一种学校与博物馆之间长期合作的有效机制，并已初步达成目标。通过促成浙江树人学院与浙江本地博物馆等机构的合作关系，综合应用了问卷调查等社会科学研究方法与数学模型，进行了深入的研究。在调研中，积累了丰富的经验，精准识别了存在的问题，通过结合学生问卷调查、撰写详细的调查报告与计算机程序分析的方法，最终制定并完善了一系列关于学生考察、文创设计等的质量评估标准。本研究初步构建了一种以学生为主体的校馆长期合作模式，并在相关机构进行了初步验证，证实了其有效性。
关键词：高校；艺术；博物馆；产学研
参考文献
[1]中央宣传部,国家发展改革委,教育部,等.关于推进博物馆改革发展的指导意见[EB/OL].(2021-05-24)[2025-04-06].https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-05/24/content_5610893.htm.
[2]中央宣传部,文化和旅游部,国家文物局,等.关于加强文物科技创新的意见[EB/OL].(2023-11-10)[2025-04-06].http://www.ncha.gov.cn/art/2023/11/20/art_2318_46439.html.
[3]吴敏.博物馆介入高校艺术设计专业实训教学体系[J].包装世界,2009(3):70-71.
[4]李馥颖.依托社会博物馆开展高校艺术设计专业教学的尝试[J].美术大观,2012(3):170.
[5]张元良.产学研合作背景下应用型高校专业建设研究[J].教育与改革发展,2020(6):61-62.
[6]黄泽霞.重点大学产学研合作绩效评价研究[D].成都:四川大学(硕士学位论文),2007．
[7]肖正斌,张小菁,王辉.产学研结合绩效评价研究[J].经济研究导刊,2009(23):180-183.
[8]李庆满,林海松.产学研合作绩效评价研究—基于合作过程的模糊积分分析[J].科技进步与对策,2012(2):122-125.
[9]何长涛,董洁.基于BSC的高校产学研合作绩效评价研究[J].教育探索,2014(12):69-71．
[10]吴君钧,倪玲霖.基于层次分析法的高校产学研合作绩效评价—以浙江财经大学东方学院物流管理专业为例.经营与管理,2016(11):157-159.
