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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.02.042出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

新疆塔城地区额敏县岩画保护与价值阐释——以喀拉也木勒岩画为例
吴双

西安美术学院,陕西西安,710065

摘要:塔城地区额敏县地处新疆重要的文化交流走廊,境内分布有多处岩画遗存,其中以喀拉也木勒岩画群最具代表性。该岩画群位于额敏县城东北的山坡地带,分布密集,题材丰富,涵盖狩猎、放牧、祭祀、车马交通等场景以及多种动物形象,具有明显的游牧文化特征与区域风格。通过三次田野调查,本文对喀拉也木勒岩画的分布特征、图像类型及典型个案进行了系统梳理,结合图像学、艺术史与考古学的相关研究方法,探讨其文献价值、史学价值及文化旅游潜能。研究表明,喀拉也木勒岩画不仅是古代草原文明活动的直观见证,也是理解新疆北部史前人群社会结构、经济形态与文化交流的重要资料,然而当前该岩画群的保护仍存在不足。本文在考察额敏岩画现状的基础上,结合其他地区的保护经验,提出个人建议,以期为额敏县岩画的系统性保护与价值传播提供参考。

关键词:喀拉也木勒岩画;额敏县;新疆岩画;田野调查;文化价值;遗产保护

参考文献

[1]陈兆复.中国岩画发现史[M].上海:上海人民出版社,2009:370.

[2]盖山林.中国岩画学[M].北京:书目文献出版社,1995:19.

[3]苏北海.新疆岩画[M].新疆:新疆美术摄影出版社,1994年

[4]李洪峰.新疆额敏EKD4Y3岩画图像的当代意义研究[J].东方收藏,2024,(07)

[5]李颖.喀拉也木勒岩画群狩猎岩画中的狩猎方式研究[J].西北美术,2023,(04)

[6]魏佳.新疆阿尔泰山和天山地区岩画调查与研究[D].西北大学,2014.

[7]朱蜡.阿拉善岩画文化遗产保护与利用探索[N].安徽科技报,2025-03-26(012)

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