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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
江西科技师范大学美术学院,江西南昌,330000;
摘要:缅茄篆刻是以缅茄种子为载体进行雕刻创作的传统工艺,兼具自然材质之美与篆刻艺术之精妙。在当代语境下,它既是传统手工艺的活体标本,也是文化创新设计的资源库,本文通过探讨缅茄篆刻作为独特艺术形式的审美价值与社会意义,提出传统工艺与地域文化符号的创新融合设计机制。
关键词:缅茄篆刻;文化转译;非遗活化;文创设计
参考文献
[1]祝昆皓,徐秀峰,齐瑞文.AI赋能地方文创产品设计路径研究——以江西地方文化为例[J].包装工程,2024,45(S1):191-197
[2]朱庆祥,刘晓彬.基于文化生态的非遗文创产品设计研究[J].包装工程,2022,43(20):373-382
[3]丁浩.平武白马藏族非遗品牌的构建——以“曹盖面具”为例[J].装饰,2021,(08):132-133