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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.10.069出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

论小说《万寿寺》反乌托邦的四个隐喻
罗东旭

普洱学院云南普洱665000;

摘要:《万寿寺》这部小说是王小波“唐人故事”系列的代表作之一,在这个故事中王小波塑造了一个奇怪荒诞,读起来支离破碎的故事。故事发生的一个主要场所便是湘西红土地上的凤凰寨,论文通过对发生在凤凰寨里的故事进行分析解读,发现王小波对凤凰寨的构建其实是在试图通过追溯历史,回到一个与现代中国,现代中国人性有着时空错位的时间地点上创建出一个反乌托邦的场所。也就是说凤凰寨里的故事是反乌托邦的,王小波在凤凰寨这个地方叙述的不同故事,都是为了将凤凰寨这只有一片红土的山坡,一块空旷荒芜的异乡建造成一座残酷的国度。王小波的反乌托邦精神,并非是毁灭美好的城邦,和毁灭拥有幸福正义的人。在凤凰寨中王小波重点塑造的是多重维度的故事情节,他通过同一人物不同的故事情节来尽可能的打破小说中压抑的叙事,多种维度的的故事情节书写不同的残酷生活,以及压抑人性和残酷的生命状态。

关键词:凤凰寨;隐喻;反乌托邦

参考文献

[1]《尼采与哲学》:【法】吉尔·德勒兹著,刘玉宇译,社会科学文献出版社,2001年版

[2]《万寿寺》:王小波 著,浙江文艺出版社。

[3]《万寿寺》王小波的生命寓言,孔德曲鸣,淮南师范学院学报,2016年第三期。

[4]从“黑色幽默”到“反乌托邦”,王福湘,肇庆学院学报,2005年2月,第一期。

[5]“性”的扭曲与“人”的异化,张川平,商洛学院学报,2010年2月,第一期。

[6]论王小波小说语言的狂欢化风格,刘承云,重庆文理学院院报,2010年1月,第一期。   

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