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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
宁波大学 科学技术学院，浙江省慈溪市，315332；
摘要：在县域高校与乡镇政府“校地企”一体化合作快速深化的背景下，如何依托退役大学生独特的人力资本，将其转化为地方治理与产业高质量发展的“生力军”，仍缺系统性方案。本文以宁波大学科学技术学院周巷校区“第三大队周巷中队”为个案，基于校地融通框架，构建“志愿服务—产教融合—平安治理”三元协同模型，探讨退役大学生志愿服务队参与地方平安建设与产业集群培育的路径与机制，为县域高校退役大学生复合型人才培养提供可复制、可推广的范式。
关键词：高校；校地融通；退役大学生；产教融合；平安治理
参考文献
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