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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
上海师范大学 天华学院，上海，201815；
摘要：在习近平文化思想的科学指引下，民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，肩负着“以文化人、以文育人”的时代使命。本文立足习近平文化思想的核心要义，深入剖析民办高校在文化育人实践中面临的现实困境，如文化根基薄弱、育人机制不健全、特色不鲜明等问题，进而从强化价值引领、厚植中华优秀传统文化底蕴、融合红色文化资源、构建校园文化生态、创新文化育人载体等方面，探索契合民办高校实际的“以文化人”育人路径。研究旨在推动民办高校将文化自信融入立德树人全过程，提升思想政治教育实效，培养德才兼备、具有家国情怀的时代新人。
关键词：习近平文化思想；民办高校；以文化人；文化育人；立德树人；文化自信
参考文献
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