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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
营口理工学院,辽宁省营口市,115100;
摘要:数字智能时代对传统工科课程教学提出了新的要求。本文围绕《无机非金属材料工艺学》课程,研究其数智化建设的实施路径。课程通过重构教学内容体系,建立了理论教学+虚拟实训+产业案例的教学模式,并依托线上平台开展混合式教学。注重将地方产业特色融入教学实践,重点培养学生的工程思维和创新能力,为同类课程的数智化转型提供可借鉴的经验。
关键词:无机非金属材料;数智课程;教学创新;工程教育
参考文献
[1]赵慧君,陈守辉,李福华,等.基于TRIZ理论的无机非金属材料工艺学课程教学改革与研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(15):38-42.
[2]林蔚,李晓生,蔡琪,等.无机非金属材料工艺学课程教学改革与实践[J].高师理科学刊,2023,43(04):103-106.
[3]曹芳成,张德,陈庆洁,等.新工科视域下《无机非金属材料工艺学》课程教学改革初探[J].广州化工,2021,49(20):140-141+178.
[4]张志洁.基于信息化教学的无机非金属材料工艺学课程教学改革探究[J].教育信息化论坛,2020,(08):3-4.