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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
河海大学心理健康教育中心,江苏南京,211100;
摘要:在新时代背景下,高校就业育人作为高等教育人才培养体系的重要组成部分,是践行立德树人根本任务的必由之路,更是响应实现高质量就业的迫切需求,同时也契合了大学生生涯发展的切实诉求。针对当前高校就业育人工作在育人定位的精准度、育人理念的深度以及育人功能的效度等方面的困境,高校应结合学校人才培养定位校本化就业育人内涵,挖掘全过程育人要素贯穿于人才培养的各个环节,构建全链条联动机制形成育人合力,实施接续式育人模式,确保育人成效的可持续性。
关键词:就业育人;价值意蕴;现实困境;优化路径
参考文献
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[4]吴丹妮.以高质量就业为导向构建高校就业育人体系的思考[J].中国林业教育,2025(5):63-67.