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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
广东工商职业技术大学体育学院，广东肇庆，526000；
摘要：体教融合政策的全面推进与课程思政的深度实施，为大学体育育人改革提供了新的契机。八段锦作为中华优秀传统体育项目的典型代表，兼具体育健身与文化育人的双重属性，是体教融合背景下实现思政教育与体育教学协同育人的优质载体。本文采用文献研究法、案例分析法等，系统探讨八段锦课程承载思政教育的价值意蕴与实践路径。研究发现，八段锦课程在传承中华优秀传统文化、塑造大学生健全人格、促进身心健康发展等方面具有独特价值。当前，该课程在思政元素挖掘、师资素养与评价体系等方面仍存在诸多困境。基于此，本文提出通过重构教学内容、创新教学方法、加强师资建设与优化评价机制等路径，实现八段锦课程与思政教育的深度融合，为大学体育落实立德树人根本任务、推动体教融合落地见效提供理论参考与实践借鉴。
关键词：八段锦；课程思政；体教融合
参考文献
[1]国家体育总局.《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》[EB/OL].(2020-08-31).http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-09/21/content_5545112.htm.
[2]吴歌,郝云菲.民族传统体育八段锦在高校体育教学中融合推广的路径与方法[J].中华武术,2024,(07):121-122.
[3]李国辉.对中国传统健身气功起源及其健身功效的研究[J].搏击(武术科学),2013,10(02):72-76.
[4]刘生明.健身气功·八段锦对高校大学生体能的影响研究[J].当代体育科技,2025,15(05):109-111.
