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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安翻译学院,陕西西安,710105;
摘要:自然是艺术创作的源泉,贯穿中外美术史的发展脉络。在不同文化土壤中,自然主题的呈现方式与哲学内涵各具特色。中国艺术将自然视为精神栖居之所,以“天人合一”为哲学基石,在山水、花鸟、文人画中追求物我交融与生命关怀,视觉上营造诗意意境、展现内在气。西方艺术则更多将自然作为认知与征服的对象,体现人对世界的理性探索。这种差异不仅塑造了迥异的视觉语言,也折射出深层的文化心理。本文将循着历史发展的轨迹,探讨自然主题在中外美术中的哲学表达与视觉呈现,以期在比较的视野中深化对这一永恒主题的理解。
关键词:中外美术史;自然主题;哲学表达;视觉呈现
参考文献
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[4]仰玉良.中外美术比较及其差异化[J].美与时代(中),2020,(03):21-22.