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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.06.055出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

双语传播视域下宁夏城市形象的构建路径与传播策略探究

殷楠

宁夏大学新华学院,宁夏银川,750021;

摘要:在“宁夏二十一景”创新升级工程推进及国际旅游目的地建设背景下,文旅双语传播成为区域形象国际化的关键路径。本文以宁夏银川、吴忠、中卫、固原、石嘴山五市的文旅吉祥物及其双语传播实践为研究对象,探讨如何通过视觉符号与双语叙事相结合的策略,系统性地构建宁夏的城市形象。有效的双语传播并非简单的语言转换,而是基于符号学原理,对地方性文化知识进行创造性编码与跨文化转译的过程。研究发现,依托地域文化符号构建双语传播内容体系、借助线上线下联动拓展传播渠道,可有效提升宁夏城市形象的国际辨识度与影响力,为丝绸之路沿线城市文旅双语传播提供实践参考。

关键词:双语传播;宁夏文旅;城市形象建构;传播策略

参考文献

[1]张筱菲.奥运吉祥物的跨文化传播——以“五福娃”为例[J].文教资料,2006,(18):50-51.

[2]刘芊诺.城市形象双语宣传片《青春主场》的跨文化传播研究[J].国际公关,2025,(16):158-160.DOI:10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2025.16.005.

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