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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
合肥市文物保护中心，安徽合肥，230001；
摘要：在“文化强国”战略与数字技术深度融合的背景下，名人故居作为承载历史记忆的核心载体，其文创产品开发与传播普遍面临文化挖掘浅层化、科技应用缺失、传播半径有限等问题。本文以合肥李鸿章故居陈列馆为研究对象，结合文化资本理论、体验经济理论与4C营销理论，通过实地调研、访谈及文献分析，梳理其文创产品开发现状与痛点，提出科技赋能的系统性策略。研究表明，引入AR/VR沉浸式技术、数字藏品、新媒体矩阵等手段，可实现文创产品从“实体摆件”向“体验载体”的转型，同时扩大传播覆盖面。研究成果可为地方名人故居文创产业数字化升级提供实践参考，助力文化遗产活态传承。
关键词：科技赋能；名人故居；文创产品；传播策略；李鸿章故居
参考文献
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