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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
珠海市第一中学平沙校区，广东珠海，519000；
摘要：本文以林海音《城南旧事》与哈珀・李《杀死一只知更鸟》为研究文本，聚焦两部作品中的父亲角色（英子父亲与阿迪克斯），从父亲作为道德对错评判者、家庭教养方式差异、父亲原型对子女人格的影响三个维度，探究父亲角色在儿童教育中的作用。对比发现，两位父亲均承担儿童道德引导责任，为孩子成长提供 “理性的光”；但英子父亲的 “严父慈母” 型教养偏严厉，易使孩子形成回避判断的倾向，阿迪克斯的 “关爱指导” 型教养注重沟通与尊重，助力孩子培养独立思考能力。本文通过对比分析，为当代家庭教育中父亲角色定位、儿童道德教育与人格培育提供反思与参考。
关键词：父亲角色；儿童教育；道德养成；人格塑造；《城南旧事》；《杀死一只知更鸟》
参考文献
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[3]哈珀·李.杀死一只知更鸟[M].李育超，译.北京：译林出版社，2017：2.
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[6]黎顺青.中国古代教育名著选读[M].西安：陕西师范大学出版社，1989：243.
