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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
1衢州职业技术学院，浙江衢州，324000；
2衢州市伊斯兰教协会，浙江衢州，324000；
摘要：本文以“坚持我国宗教中国化方向”为核心，结合习近平总书记关于宗教工作的重要论述，指出伊斯兰教中国化是其健康传承的关键路径。文章梳理衢州伊斯兰教的历史脉络，从唐宋因“藩客”商贸传入，到明清穆斯林移民定居、拱宸巷清真寺建造，再到近现代屡经损毁与重建。重点阐述了2016年以来，衢州市伊斯兰教协会在衢州市委统战部领导下，通过内强管理、外树形象，开展“伊儒会通”实践、融入城市品牌文化、推进民族团结、参与公益普法等工作，以建强队伍、完善制度、教育引导、创新“卧尔兹”宣讲等举措，探索伊斯兰教中国化的衢州样本。
关键词：伊斯兰教中国化；伊儒会通；宗教与社会主义社会相适应
参考文献
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[4]《中国共产党章程》总纲[E].2017-10-24.
[5]伊斯兰教在浙江[OL].穆斯林在线https://www.muslimwww.com/html/2014/lishi_0506/23945.html.
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