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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
山东省德州市禹城市十里望回族镇政府,山东省德州市,251200;
摘要:群众舞蹈作为基层公共文化服务的重要载体,在乡村文化振兴中展现出多维价值。本文深入探讨了其在活化传承乡村传统艺术形式、重构乡村社区文化认同感、赋能文旅融合与经济增收,以及塑造新时代乡村文化形象等方面的核心作用。研究认为,群众舞蹈以其低门槛、高参与、强感染的特性,不仅有效激活了乡村文化内生动力,更成为衔接文化传承与产业发展的柔性纽带,为乡村振兴战略的实施提供了来自民间的、富有生命力的实践方案,对推动乡村文化繁荣与可持续发展具有重要启示意义。
关键词:群众舞蹈;乡村文化振兴;文化传承;文化经济;文化自信
参考文献
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