广西工商职业技术学院，广西南宁，530000；
摘要：本文以广西工商职业技术学院的山歌文化教育实践为个案，深入探讨山歌文化在铸牢中华民族共同体意识教育中的价值、路径与效果。研究发现，学院通过构建“山歌+”多元课程体系、开展田野调查与社区实践、推动数字化创新，并将山歌有机融入党团课、思政课、微电影及理论宣讲等思政教育环节，有效提升了学生对中华文化的认同感与中华民族共同体意识的归属感。同时，实践过程中仍面临传承机制不健全、教学体系碎片化及资源投入不足等挑战，亟需通过深化师资培养、构建梯度课程、加强跨域合作等路径予以优化。本文旨在为民族地区职业院校利用优秀传统文化资源创新民族团结教育、落实“铸牢”主线提供可资借鉴的实践范例与理论参考。
关键词：山歌文化；中华民族共同体意识；职业教育；思政教育融合；实践路径
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