湖北工程学院，湖北孝感，432000；
摘要：本研究聚焦风景园林专业大二上学生学情特点，巧妙运用中庭快速设计模块搭建起建筑与室外空间过渡的桥梁。在教学实践过程中，实现了多维度创新，一改传统教学模式，采取设计先行策略，引导学生在实践中发现问题；引入AIGC辅助设计，助力学生拓展创意；同时注重学生尺度感的自然过渡培养，并通过特定环节锻炼其抗压能力。如此种种举措旨在全方位提升学生的专业技能与综合素质，期望能为风景园林专业课程教学改革贡献具有参考价值的实践经验。
关键词：中庭快速设计；设计先行；AIGC辅助；尺度感过渡
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