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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.03.071出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

教学探索与心得——激活民航职业院校思想道德与法治》课堂
管月 杨洋

青岛航空科技职业学院,山东青岛,266600

摘要:教育兴则国家兴,教育强则国家强。面向2035年建成教育强国的宏伟目标,我们必须始终将高质量发展作为各级各类教育的生命线,坚持以“教好”“学好”“管好”为核心,统筹推进育人方式的深化改革。通过不断提升教育服务创新发展的能力,完善人才供给与经济社会发展需求的适配机制,以高质量教育体系支撑国家创新发展,以教育之强夯实国家富强之基,为实现中华民族伟大复兴提供坚实的人才保障和智力支持。高职教育的目标是培养高素质技术技能人才,而自学能力是学生未来职业发展中不可或缺的核心竞争力。传统的“灌输式”教学模式难以满足高职学生的学习需求,也难以培养其自主学习能力。我在授课过程中,尝试构建以培养学生自学能力为核心的课堂教学模式,利用新时代大学生网络兴趣点,通过多种教学手段和方法的灵活运用,有效提升了课堂管控、课堂氛围和教学效果。现将我的教育心得总结如下:

关键词:新时代大学生;兴趣点;课堂

参考文献

[1]赵矩明《以学生为中心》北京大学出版社.2023.10.

[2]大数据助力高等教育创新变革.刘兆宏.光明日报.2018-1-18.

[3]王悠然《纠正对“以学生为中心教育”的误解》.中国社会科学报.2022-5-13.

[4]【每日一习话】统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革.2024-07-19来源:央广网.

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