1呼和浩特民族学院，内蒙古呼和浩特，010000；
2包头师范学院，内蒙古包头，014000；
摘要：语言学概论作为语言学入门课程，承担着向学生传递基础理论、阐释核心概念、引导理论联系实践的重要任务。中国语言资源兼具多样性与文化性，涵盖汉语方言、少数民族语言、古代汉语及现代语言变体等丰富形态，为语言学概论课程提供了本土化、具象化的教学素材。本文从理论教学、概念阐释、实践教学三个维度，探讨中国语言资源在语言学概论课程中的具体应用路径，分析其对提升教学实效、培育学生文化认同的重要意义，并提出应用过程中的优化方向，为语言学概论课程的本土化建设提供参考。
关键词：语言学概论；中国语言资源；课程应用；教学实效；文化认同
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