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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
江西理工大学建筑与设计学院，江西赣州，341000；
摘要：随着城市化进程的加速，城市景观不仅承担着美化城市和改善生态的功能，更逐渐成为提升市民生活质量、提供休闲体验的重要场所。本文探讨了城市景观设计中动静结合的概念，分析了如何通过空间布局与功能区分，平衡动态活动与静态休闲需求，从而创造富有层次感和活力的城市公共空间。通过对动静结合设计原则的探讨，本文强调了景观设计中应重视多样化的活动空间、灵活的功能分区，以及人与自然和谐共生的理念，以满足不同人群的需求，提升城市居民的休闲体验。研究表明，动静结合的设计不仅能够改善城市景观的功能性和美学效果，还能增强人们的心理和生理健康，促进社区的互动与融合。
关键词：城市景观；休闲体验；动静结合
参考文献
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