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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
武汉东湖学院 传媒与艺术设计学院，湖北武汉，430212；
摘要：随着科技的进步与数字化时代的到来，我国高校教育也逐渐与数字化技术紧密结合，数字技术如3D扫描、3D打印等，正逐步与我国高校艺术教育融合推动着艺术教育理论、形式、体系的创新发展，并以全新的面貌和形态展现出来。本文首先阐述了数字时代下艺术教育的机遇与挑战，接着详细叙述了3D扫描与打印技术、虚实结合发展模式的具体概念，详细分析了艺术教育中“虚实结合”体系下的理论基础、互动机制以及技术路径。最后，本文针对当前现有的具体实践案例进行详细解析，评估其教学效果以及总结出切实有效的实践模式。针对数字化技术在高校艺术教育中的实践研究，不仅可以促进高等教育的教育质量提升与培养体系改革，还极大地拓宽了艺术教育的边界，为我国高等教育培养复合型的创新人才注入了新的动力。
关键词：3D扫描；3D打印；高校艺术教育；数字技术
参考文献
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