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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.11.049出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

短视频平台文化传播效能提升策略研究

张晴柔

上海社会科学院文学研究所上海市200235

摘要:本文聚焦于短视频平台文化传播效能的提升策略。随着互联网的飞速发展,短视频平台已成为文化传播的重要阵地。然而,当前短视频平台在文化传播过程中存在诸多问题,如内容质量参差不齐、传播方式缺乏创新等。通过对短视频平台文化传播的现状、问题进行深入分析,本文提出了一系列具有针对性和可操作性的提升策略,包括优化内容创作、创新传播形式、加强平台管理等,旨在为提高短视频平台文化传播效能提供理论支持和实践参考。

关键词:短视频平台;文化传播效能;内容创作;传播形式

参考文献

[1]张海颖.短视频让群众文化迸发新活力[J].文化产业,2023,(20):64-66.

[2]王凯.反向融合:短视频平台的主流化之路探索[J].传媒,2023,(03):34-36.

[3]洪雨.短视频对传统文化集体记忆建构研究[D].安徽师范大学,2021.

[4]李林阳,张文博.抖音短视频跨文化传播策略研究[J].西部广播电视,2023,44(10):65-67.

[5]孙雅.智能传播背景下移动短视频平台治理研究[D].湖南工商大学,2021.

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