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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
三亚学院,海南三亚,572000;
摘要:全球化背景下,国际交流日益频繁,高校英语教学作为培养国际化人才的关键环节,却面临“重语言轻文化”的困境,教学质量与跨文化交际需求脱节。本文旨在探索跨文化交际视野下高校英语课堂教学质量提升的有效路径,通过文献分析与逻辑梳理,结合教学实践中的现实挑战,从价值维度、现存问题、优化路径三方面展开研究。研究发现,需通过重构教学目标、优化教学资源、创新教学方法、革新评价机制,实现英语教学与跨文化能力培养的深度融合,为高校英语教学改革与国际化人才培养提供参考。
关键词:跨文化交际;高校英语教学;教学质量;路径研究
参考文献
[1]陈怡宁.智慧学习视域下高校英语课程教学质量提升路径研究[J].英语广场,2025,(03):115-118.
[2]刘艺,全小燕.人工智能赋能高校英语课堂创新教学研究[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(04):173-176.
[3]葛香杉.新媒体环境下创新高校英语教学的实践策略研究[J].现代英语,2025,(03):28-30.