成都艺术职业大学体育学院，四川成都，611433；
摘要：高校体育专业学生在长期专业化、高强度训练过程中，运动损伤的发生率显著高于普通大学生。此类损伤不仅影响学生的正常训练与学业进展，还可能对其身心健康和职业发展造成长远负面影响。本文在综述国内外相关研究的基础上，运用文献资料法、案例分析法和逻辑分析法，探讨了高校体育专业学生运动损伤的项目特征、发生现状与趋势、成因，涵盖生理、心理、训练学及环境等多方面因素，进而从科学训练、医学康复、心理支持以及环境与制度优化等角度，提出综合性防护策略。研究表明，高校体育专业学生运动损伤是由多因素共同作用的结果，需构建融合训练科学化、医学保障化和心理支持化的多维防护体系，以有效降低损伤发生率。本研究为高校体育教学管理及运动损伤防控工作提供了理论依据与实践参考。
关键词：运动损伤；高校体育专业；成因分析；防护措施
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