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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
齐鲁医药学院,山东省淄博市,255314;
摘要:本文旨在探讨核心素养背景下英语翻译教学模式的创新与实践。文章首先阐述了核心素养的内涵及其对英语翻译教学的要求,接着分析了传统英语翻译教学模式存在的问题,随后详细介绍了几种适应核心素养要求的英语翻译教学模式,包括项目式教学模式、任务驱动教学模式、线上线下混合式教学模式等,并结合案例展示了这些教学模式的实施过程与效果。最后,提出了实施新教学模式的保障措施与建议,以期为英语翻译教学改革提供有益的参考。
关键字:核心素养;英语翻译教学;项目式教学;任务驱动教学模式;线上线下混合式教学
参考文献
[1]尹超群.核心素养背景下英语翻译教学模式改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2025,41(07):172-174.
[2]王化敏.核心素养背景下创新初中英语教学模式的有效路径[J].校园英语,2021,(49):191-192.
[3]赵寿斌.核心素养背景下的小学英语教学模式探究[J].考试周刊,2020,(77):94-95.