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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.10.035出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

基于多粒度特征提取的校园吸烟监测与预警系统设计与实现

倪帆 姚小冬 张晨 邱娟 章闯

南京机电职业技术学院江苏南京,211306;

摘要:一直以来,校园吸烟行为违反无烟校园规定,危害师生呼吸系统健康,污染校园环境并干扰正常教育教学秩序。当前传统校园吸烟监测依赖人工巡查,存在效率低、漏检率高、预警滞后等问题,如何实现吸烟行为的实时监测与精准干预,成为无烟校园建设领域亟待解决的现实难题。本文针对这一痛点,探索构建基于多粒度行为识别的无烟校园行为监测与预警系统:通过提取吸烟相关动作的多维度特征、优化智能识别模型、设计一体化监测系统,提升校园吸烟行为的实时识别率与干预效率。研究不仅为无烟校园建设提供了智能化解决方案,助力校园卫生安全数字化转型,其技术框架也可为公共场所禁烟监测等领域提供参考,具有较强的实践价值。

关键词:多粒度行为识别;校园安全;监测预警系统;深度学习

参考文献

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[4]王萌and郑奋.课堂行为识别算法研究及智慧教室设计.信息技术,(11):13-39,2024.1

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[9]闫兴亚,匡娅茜,白光睿,and李月.基于深度学习的学生课堂行为识别方法.计算机工程,49(07):251–258,2023.1

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